Türk Eğitim Derneği’nin düşünce kuruluşu TEDMEM tarafından hazırlanan ‘PISA 2025’e İlk Bakış’ raporunda, Türkiye’nin fen, matematik ve okuma alanlarında performansını artırdığı ifade edildi. Türkiye’nin 2022’den 2025’e kadar bu üç alanda da istatistiksel olarak anlamlı bir artış gösteren OECD ülkesi olduğu belirtildi.
Rapora göre, Türkiye’nin fen alanındaki ortalama puanı 2022’ye göre 18 puan artarak 476’dan 494’e yükseldi. Bu dönemde OECD ortalaması ise 485’ten 482’ye geriledi. Böylece Türkiye, 2022’de OECD ortalamasının 9 puan gerisindeyken, 2025’te ortalamanın 12 puan üzerine çıktığı kaydedildi.
Türkiye’nin puanlarındaki yükselişin uluslararası sıralamaya da yansıdığı vurgulandı. Ülkenin fen alanında 34’üncü sıradan 19’uncu sıraya, matematikte 39’uncu sıradan 28’inci sıraya, okumada ise 36’ncı sıradan 18’inci sıraya yükseldiği belirtildi. Türkiye, üç yıllık dönemde fende 15, matematikte 11, okumada 18 basamak ilerledi. Bu ilerleme, PISA’ya katılan ülke sayısının 81’den 91’e yükseldiği dönemde gerçekleşti.
OECD ülkeleri arasındaki sıralamada Türkiye, fende 29’unculuktan 14’üncülüğe, matematikte 32’ncilikten 23’üncülüğe, okumada ise 30’unculuktan 13’üncülüğe çıktı. Türkiye böylece fen ve okumada 38 OECD ülkesi arasında üst yarıda yer aldığı bildirildi.
Raporda, Türkiye’nin 2015-2025 döneminde fen, matematik ve okuma alanlarının tamamında ortalama performansını istatistiksel olarak anlamlı düzeyde artıran tek OECD ülkesi olduğu aktarıldı. Türkiye’nin 2003-2025 dönemindeki ortalama puanı fende 60, matematikte 39, okumada 31 puan yükseldi. Fen ve matematikte PISA tarihinin en yüksek puanlarına ulaşıldığı belirtildi.
